Lekcje biblioteczne

Jak wspomagać dziecko w pozytywnym myśleniu o sobie?. Różne metody są dobre, które pozwalają wpływać na rozwój optymistycznej dobrze nastawionej do siebie i  świata osobowości. Jedną z nich może pełnić biblioterapia – zaliczana do terapii pedagogicznej i jedna z form pracy z dziećmi.

24 kwietnia w  takich zajęciach czytelniczych z elementami biblioterapii uczestniczyli uczniowie klasy II d ze Szkoły Podstawowej w Proszowicach pod opieką wychowawcy, pani Renaty Ziętarskiej. Zajęcia odbyły się w  Dziale dla Dzieci i Młodzieży Miejskiej Biblioteki Publicznej w Proszowicach.

W aktywnych zajęciach warsztatowych wykorzystujących zabawy, uczestnicy odkrywali swoje wady i zalety, upodobania i zainteresowania po to, aby zrozumieć na czym polega akceptacja samego siebie. Natomiast czytanie ukierunkowanego tekstu ‘’Opowieść wróżki’’ ze zbioru bajek pomagajek pt. ‘’Magiczne bajki na dziecięce smutki’’ miało za zadanie pomóc dzieciom zrozumieć, że wielu z nas ma podobne cechy, ale też różnimy się od siebie i musimy o tym pamiętać, aby móc zgodnie ze sobą współpracować.

Akceptacja samego siebie to sprawa, którą trudno czasami wytłumaczyć dzieciom. Często mylnie kojarzy się ją z wybujałym ego, z wywyższaniem się ponad innych. Tymczasem chodzi o coś zupełnie innego. Rozwijanie u dzieci pozytywnego myślenia o sobie to wzmacnianie ich pewności siebie oraz poczucia własnej wartości. Z kolei kto ma poczucie własnej wartości łatwiej akceptuje nie tylko siebie, lecz także innych.

Miejska Biblioteka Publiczna w Proszowicach bardzo dziękuje pani Halinie Rokicie, bibliotekarce specjalizującej się w biblioterapii, za przeprowadzenie warsztatów