Filia w Ostrowie

W roku 2016 pod datą 14 listopada został zainaugurowany Ogólnopolski Dzień Biblioterapii. Jego obchody mają na celu propagowania idei biblioterapii w całym kraju. Hasło „Czytanie leczy”, dedykowane tegorocznym obchodom, towarzyszyło wszystkim, którzy tego dnia i przez cały tydzień między 14 a 19 listopada włączyli się swoimi działaniami w obchody tego święta.

Do inicjatyw biblioterapeutycznych przystąpiła również Biblioteka w Ostrowie. Z zaproszenia na zajęcia czytelnicze z elementami biblioterapii skorzystali uczniowie pod opieką wychowawców z klas 0 – 6 ze Szkoły Podstawowej. Dla nich Biblioteka przygotowała kilka tematycznych spotkań: Potrafię pomagać; Jedna chwilka, uczuć kilka; Ile warta jest korona?; Marzeń 100 – jak je realizować? Co wpłacę na Bankowe Konto Emocji?

Warsztaty biblioterapeutyczne skonstruowane zostały tak, aby w zasadniczych celach były zbieżne z podstawą programową realizowaną na lekcjach wychowawczych w szkole i dotyczyły m.in.: rozwijania poczucia empatii i pomocy innym; uczenia nazywania uczuć i kształtowania inteligencji emocjonalnej; uświadomienia i doceniania wartości niematerialnych w życiu człowieka; pokazania możliwości realizowania swoich marzeń; pomocy w budowaniu pozytywnych relacji rówieśniczych i międzyludzkich.

Prowadząc warsztaty z przyjemnością obserwowałam entuzjazm uczniów wyrażający się aktywnością podczas ćwiczeń, poleceń, zabaw z piosenką, rozmów. Ilustracje oraz narracyjne karty kamishibai pozwoliły dzieciom na większą otwartość i spontaniczne reakcje.

Warto wspomnieć o wartościowych wydawnictwach dla najmłodszych, których teksty były wykorzystane do objaśniania omawianych sytuacji problemowych podczas zajęć, a są to utwory: pt. Królewna Roksany Jędrzejewskiej–Wróbel, zbiór Bajek o Jeżyku Anny Grzywny - autorki z wieloletnim doświadczeniem naukowym i klinicznym oraz tomik wierszy dla dzieci zatytułowany Szczęśliwe wierszyki autorstwa pani doktor Marty Chrabąszcz z Krakowa, przedstawicielki idei wychowania do szczęścia zawartej w logodydaktyce. Literatura to niezbędny element warsztatu każdego biblioterapeuty. Zwłaszcza literatura piękna, która jest szczególną formą komunikacji dostępną dla każdego z racji kilku przenikających się funkcji. Jednak jedną z ważniejszych sfer „procesu lekturowego” jest terapeutyczna funkcja literatury. Biblioterapia wykorzystuje tą wyjątkową funkcję.

„Terapia książką” daje szansę indywidualnemu czytelnikowi lub grupie uczestników spotkania biblioterapeutycznego na wzmacnianie i tworzenie zasobów własnych. Mogą nimi być zarówno cechy osobowości, zachowania, relacje z drugim człowiekiem czy wyznawany system wartości. Na przestrzeni ostatnich lat wiele bibliotek i instytucji edukacyjnych dostrzegając potencjał tej metody posiada w swej ofercie zajęcia skierowane do bardzo szerokiej rzeszy odbiorców od przedszkolaków po seniorów.

Biblioteka w Ostrowie, mając także na uwadze „wzmacnianie” czytelników - zwłaszcza tych najmłodszych, stara się w swej codziennej pracy wykorzystywać metodę biblioterapii, ponieważ jest to dobry i skuteczny sposób oddziaływania profilaktycznego, wychowawczego, terapeutycznego, a przy okazji promującego czytelnictwo.

Halina Rokita